Pour moi,
raconter est un plaisir,
une nécessité,
mais aussi une fonction sociale…
former, est un art :
plaisirs partagés, goûts, saveurs, sens,
recherche, trouver des réponses sur mesure…
Parcours et Choix
Je me suis formé à différentes approches des arts de la scène :
musique, chant, danse, théâtre…
et c'est le conte qui m'a retenu le plus.
Et aussi à Lecture à Voix Haute.
sans que jamais je n'abandonne complètement mes autres passions :
Dans mes différents spectacles la musique et le chant ont leur place.
Et j'ai quelquefois l'occasion de remonter sur scène en tant que comédien.
Avoir su distinguer finement l'art du conteur, et l'art du comédien a été déterminant dans mon parcours artistique.
Instruments pratiqués : Bouquet de Flûtes (traversière, à bec, soprano, alto, Tin-whistle, en bambou…); guitare; ukulélé, percussion; chant; percussion corporelle…
Deux formations hors du champ artistique, ont été déterminantes dans mon approche pédagogique, tant de la Lecture à Voix Haute, que du conte.
- la méthode Feldenkraïs sur le corps et le mouvement, qui m'a sensibilisé à l'écoute fine du corps, de ce qu'il a à nous dire et de ce qu'il dit de nous. L'observation de nos automatismes, et des chemins pour nous en affranchir.
- la communication ANC (Approche Neuro-Cognitive) basée sur les neurosciences, qui m'a fait percevoir que chacun avait ses propres chemins, et que donc la formation était aussi l'art de prendre soin de l'autre, dans ses explorations, ses recherches. Sans jamais lui imposer un modèle.